UNIDAD PEDAGÓGICA - DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 4

El avance de los aprendizajes en el segundo año de la Unidad Pedagógica -  Documento de Trabajo Nº 4 - DGCyE

El Documento de trabajo N° 4 de 2014 establece lineamientos y orientaciones para la organización y el desarrollo de propuestas de enseñanza en el segundo año de la Unidad Pedagógica, enmarcados en los fundamentos y definiciones de política educativa establecidos en los Diseños Curriculares, en la Resolución Provincial Nº 81/2013 y en el Documento de trabajo “La institucionalización de la Unidad Pedagógica en el 1º y 2º Año de la escuela primaria”. Aborda propuestas para la organización de la enseñanza de Prácticas del Lenguaje y Matemática.

Unidad Pedagógica

Resolución CFE Nº 174/12 - Nacional

Resolución 81/13 - Provincia de Buenos Aires

La institucionalización de la Unidad Pedagógica - 1º y 2ºaño de EP

“Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar lastrayectorias escolares” - Flavia Terigi

El avance de los aprendizajes en el segundo año de la Unidad Pedagógica - DGCyE
Presentación
Pensar la enseñanza de las Prácticas del Lenguaje en la Unidad Pedagógica
Organizar las clases en 1° y 2° año de la Unidad Pedagógica
Actividades permanentes de lectura y escritura
Secuencias y proyectos de interpretación y producción escrita
¿Y las letras?
Algunos recorridos didácticos en 1° y 2° año de la Unidad Pedagógica
Lectura, escritura y oralidad en contextos literarios
Lectura, escritura y oralidad en contexto de estudio y formación ciudadana
Pensar la enseñanza de la Matemática en la Unidad Pedagógica

Continuidad y sostenimiento del trabajo matemático en el Segundo año de la Unidad Pedagógica

Respecto del número. Del Sistema de Numeración: Leer, escribir y ordenar números. Valor posicional

Respecto de la suma y resta: Resolver problemas de suma y resta que involucran distintos sentidos de estas operaciones poniendo en juego distintas representaciones y estrategias de cálculo.

Respecto de la multiplicación y división: Explorar y resolver problemas del campo multiplicativo

Respecto del trabajo geométrico y de la medida: Explorar las figuras y los cuerpos.